Ge kunt gewoon elk jaar kampjes doen bij het leger. Ik deed dat vroeger. Allemaal gemotiveerde jongeren daar. Van uit een ballon springen met valscherm tot een volledige EHBO cursus. Done it all.
Die gast in de waterval of de romeo en Julia spelende gast die geen Clou hebben
3
5
712
Kenneth L retweeted
Een tv programma waarin ze gedemotiveerde kinderen en jongeren taal, rekenen, zaakvakken,... aanbrengen. Een schoolse setting, warm met duidelijke regels, goede instructie, oefeningen, procesgerichte feedback,... Dat zou ik ook wel baanbrekende televisie vinden...
Kamp fly... Ze gaan weer laten zien dat jongeren op een team Building in Corsica best wel dingen kunnen om ze zo terug naar school te krijgen.
Maak in dat geval eens een kamp fly waar die 3 weken zomerschool geeft aan die gasten, in een schoolse setting ipv kampje spelen.
6
3
42
2,297
Ik counter de mantra met een andere mantra: we hebben een systeem dat ongeletterde jongeren door laat gaan op basis van leeftijd. De jongeren die het nu ook goed doen gaan het nog beter doen. Die waar het probleem zit... Niks voorlopig
Soms moet je durven erkennen dat andere mensen gewoon veel slimmer zijn en Nobelprijswaardige inzichten hebben.
Dit is zo'n moment.
Nieuwe visie op Nederlands op school: in elk vak is taal belangrijk nieuwsblad.be/onderwijs/nieu…
7
630
Voila, 10min in de eerste aflevering, de grote waarom. En nee een week gaan wandelen in Corsica gaat dat niet veranderen. Jongen gedropt uit aso, TS en nu vast in BSO met een what the fuck doe ik hier vraag van die gast en no way out... Natuurlijk stopt die gast op 18.
3
32
7,727
Kamp fly... Ze gaan weer laten zien dat jongeren op een team Building in Corsica best wel dingen kunnen om ze zo terug naar school te krijgen.
Maak in dat geval eens een kamp fly waar die 3 weken zomerschool geeft aan die gasten, in een schoolse setting ipv kampje spelen.
4
38
4,869
Mijn ergste klassen kunnen op sportdagen, uitstappen whatever het beste team vormen, elkaar helpen, whatever... Bij PAV of de praktijkles ziet dat er echter helemaal anders uit.
1
10
513
Ook bij aardrijkskunde en geschiedenis...
En als die vakken PAV noemen? Want daar komt die niet gealfabetiseerde ATN bij he. Daar is dat bijzaak.
In elk vak is taal belangrijk. Is dit een nieuwe visie? Reeds in mijn lerarenopleiding (2014) klonk het dat elke leerkracht een taalleerkracht was. Het zijn veel woorden om te zeggen dat taal gewoon minder belangrijk wordt. Bizar hoe taalkundigen hun eigen vakgebied wegcijferen.
10
632
Inderdaad dat dus. Wat een bullshit programma. Want de special forces... Hallo, dat zijn extreem getrainde moordmachines. Wtf gaan die doen met een hoop patatten zakken van jongeren die gewoon ouders nodig hebben die die een stamp onder hun gat geven!
Ik zou iets kunnen zeggen over carameloneliners van den aldi maar laat ik het er op houden dat ik niks gezien heb dat veel kansen geeft dat deze jongeren een diploma halen.
En helaas is dat in onze samenleving de enige zekerheid om vooruit te komen.
gva.be/media-en-cultuur/onze…
1
8
634
Onze bouwwerven, daar spreekt men al jaren en jaren alle talen van de toren van Babel. Er is geen nood meer aan de metsersjongen, in fabrieken steken robots de stukken wel in de cnc 24/7. Ze hebben nood aan opvang voor jongeren die niet mee kunnen in aso. Er is geen nood aan
We moeten ook niet onnozel doen, de reden waarom er meer focus op het ASO onderwijs is, is omdat het hoger onderwijs daar afhankelijk van is. Het hoger onderwijs IS de bestaansreden van het doorstroom onderwijs, met een diploma Latijn-Grieks of Economie-Wiskunde in het secundair ben je bitter weinig op de arbeidsmarkt als je daarna geen bachelor, master of doctoraat haalt.
De realiteit is dat er geen lobby is voor het vakonderwijs op beleidsniveau qua onderwijs. Binnen het onderwijsbeleid is die er wel voor het ASO onderwijs, met name de hogescholen en de universiteiten. Het gevolg is dat vakonderwijs stiefmoederlijk behandeld wordt (en is) op beleidsniveau.
Blijkbaar is er niemand bij gebaat om kennisrijk vakonderwijs in te richten. Die denkwijze gaat ons zeer zuur opbreken. Nee, we hebben liever mensen met een doctoraat waarvan ik me werkelijk afvraag of die zoveel meerwaarde bieden voor de samenleving t.o.v. een daklegger, loodgieter, schrijnwerker, metser, ... Dat die laatste geen contracten meer kan lezen, geen idee heeft waarom hij op een bepaalde partij stemt of kredieten aangaat tegen slechte tarieven omdat hij de cijfers niet kan interpreteren, da's allemaal bijzaak.
1
2
496
Want loodgieters, cnc operatoren, elektriciens opleiden dat kost geld, veel geld, heel veel geld. Dat is er niet. Metaal is overal op oude machines, elektriciteit op bordjes dat leraars zelf ineen vijzen ipv up to date gerief van in de praktijk. En dat updaten voor dit publiek?
1
2
166
Kenneth L retweeted
En de redenen waarom er geen lobby is: niemand in beleidsfuncties komt zelf uit vakonderwijs, directeurs vakonderwijs verzuipen in brandjes blussen… En zo wordt de vicieuze cirkel enkel groter. 😏
2
13
447
Daarom heb ik dus totaal geen vertrouwen in het plan naar volledige inclusie.
Klopt. Misschien even problematisch als “nagenoeg elke leerkracht met een diploma (of niet) mag élk vak geven”, is dat elke leerkracht llnbegeleider kan worden. Alsof het voorzien van ondersteuning en redelijke aanpassingen geen beetje expertise en opleiding vergt.
1
5
708
Ik ben helemaal voor gepaste hulp voor wie het nodig heeft. En heel die zin is de Clou. Er moet hulp voorzien zijn. Die hulp moeten mensen zijn die iets afweten van de problematiek.
Je ziet random Jos en Marie op fb zoeken naar Zorgjobs in OW. Niet omdat heel dat spel goed werkt
Stefan Grielens zegt dat er in het begin enthousiasme was voor het M-decreet. Het waren mijn eerste stappen in onderwijs, maar dat heb ik absoluut niet gezien. Noch in mijn eerste school, noch in mijn lerarenopleiding zag ik 'enthousiasme'.
standaard.be/binnenland/clb-…
4
11
1,978
Ik kan iemand op 2 maanden van, nog nooit een draaibank gezien leren deze hamer maken. Wat ik niet kan is halverwege deze tocht telkens een nieuwe tochtgenoot oppikken die ik moet leren stappen terwijl de groep begint te lopen. Of ik laat die achter, of de groep moet wandelen
1
20
840
