🥺 Aún estás a tiempo de tener el detalle de votar a las #CharlasEducativas en los premios iVoox. Si no tienes la app, te la puedes descargar, votar y borrarla. 😅
Enlace directo:
go.ivoox.com/wv/premios26?c=…
ALT cartel de la quinta edujornada con el logo de Fundación La Caixa abajo a la izquierda, mi avatar a la derecha y la fecha en medio, junto al nombre en tipo postits.
Ya se puede ver en diferido el episodio de hoy de las @CharlasEducativ en el que hablamos de vibe coding, IA...y un poco de todo. Como siempre, un placer poder aportar nuestro granito de arena a esa gran comunidad de docentes.
👇
piped.video/live/SNE-Q5K8FOY…
Desde hace mucho, escritura y evaluación de ensayos, conversación guiada oral y escrita, repaso guiado de gramática y rephrasing, tutor guiado A1-C1, comprensión lectora, práctica examen PAU...
¡¡Qué pasada todo lo que hacéis @AulasInteligent!! Enhorabuena por vuestro trabajo y gracias por compartir vuestro conocimiento! Gracias @imgende por hacerlo posible 💕
Sí, lo hago de vez en cuando, pero siempre con un objetivo pedagógico claro.
Considero que la IA puede ser una herramienta útil para investigar, contrastar información, analizar errores o estimular la creatividad y para enseñar al alumnado a cuestionar sus respuestas.
Otra cosa es que la usen para lo que nosotros queramos en lugar de para lo que ellos quieren (que va a ser que no). Los alumnos/as pueden estar cada vez menos formados pero no son idiotas.
También leo muchas veces que hay que "educarles" en su uso o enseñarles a usarlas cuando están diseñadas para que las use cualquiera y los alumnos/as saben usarla perfectamente.